viernes, 22 de abril de 2016

Saca el niño que llevas dentro

Conviértete en niño por un día y participa con el Grupo de Investigación Comunicación y Menores en el I Encuentro Selfie UCAM. Si trabajas o estudias en la UCAM envía un selfie individual o en grupo en el contexto de la universidad a selfieucam@gmail.com.  



lunes, 14 de marzo de 2016

I Encuentro Selfie UCAM: conviértete en niño por un día

Espontaneidad, frescura, alegría, diversión...son algunas de las características de un selfie, la captación de un instante en el que el fotógrafo se convierte en protagonista. El selfie vuelve a estar de moda y se lo debe a los nuevos dispositivos móviles, cualquier lugar es bueno para sacar una cámara o un smartphone y hacerse un autorretrato individual o colectivo. Estas características se han tomado como base para llevar a cabo el "I Encuentro Selfie UCAM: conviértete en niño por un día" que tiene como objetivo rescatar valores característicos de la etapa de infantil como la inocencia, el juego, la diversión, la falta de prejuicios, la curiosidad, la sinceridad, etc., y todo ello bajo un marco incomparable, las instalaciones de la UCAM Universidad Católica de Murcia. 

El "I Encuentro Selfie UCAM: conviértete en niño por un día" que tendrá lugar el 19 de mayo de 2016 y donde se llevarán a cabo diversas actividades, pretende hacer partícipe a toda la comunidad universitaria (profesores, alumnos y personal administrativo) a través de un concurso de fotografía donde el selfie se convierte en protagonista. 

¿Qué hacer?
1. Elegir un lugar de la UCAM (el que más os gusto u os inspire).
2. Hacer un selfie (individual o colectivo).
3. Enviarlo a: selfieucam@gmail.com (con vuestros datos)
4. Plazo: hasta el 1 de mayo.  

La iniciativa surge del Grupo de Investigación Comunicación y Menores de la universidad y tiene como base un proyecto de innovación docente en el que participan los alumnos de tres asignaturas: Dirección de Arte y Redacción Publicitaria, de 4º curso del Grado en Publicidad y RR.PP, Recursos y materiales en Educación Infantil, perteneciente a 1º del Grado en Educación Infantil y Medios, materiales y nuevas tecnologías aplicadas a la Educación, de 1º del Grado en Educación Primaria. Las profesoras Laura Cortés y Mar Rodríguez explican, en una entrevista a iradio, en qué consiste este encuentro:

viernes, 4 de marzo de 2016

La integración curricular de la televisión en el aula

La Dra. María del Mar Rodríguez Rosell, ha impartido un curso de formación para formadores de Educación Secundaria bajo el título "La integración curricular de la televisión en el aula". El curso, que se celebró el pasado 25 de febrero en Montserrat (Valencia), se ha centrado en el fomento de la alfabetización audiovisual en el contexto de la educación obligatoria, la explotación didáctica de la televisión atendiendo al marco curricular y el papel del profesorado en la integración de la televisión en el aula. Además, el curso ha tenido un componente práctico dando a conocer y analizando experiencias e investigaciones relacionadas con el uso de la televisión en el aula.

Iniciativas como esta ponen de manifiesto el interés docente por adquirir competencias en educación mediática para educar en una sociedad multipantalla, donde el alumno requiere del desarrollo de nuevas habilidades para gestionar los lenguajes audiovisuales y los nuevos modos de producción. De ahí, la necesidad de formar al profesorado para la implementación didáctica de los medios en el aula, con el fin de enriquecer el proceso de enseñanza/aprendizaje donde el profesor se convierte en un mediador o guía capaz de fomentar el autoaprendizaje en su alumnado. 

jueves, 9 de julio de 2015

El Grupo Comunicación y Menores líder en investigación

El Grupo de Investigación Comunicación y Menores es líder en el baremo de puntuación de los méritos de investigación 2014 de la UCAM Universidad Católica de Murcia. El grupo ha conseguido situarse en la primera posición del ranking en relativos superando la puntuación media del área correspondiente a la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación.

En el baremo se han valorado las investigaciones producidas por los miembros del grupo desde 2011 a 2014, alcanzando una puntuación de 49,50, lo que le otorga un 16,50 en relativos frente a los 4,33 de media obtenida por el área de investigación en la que el grupo se encuentra inscrito. De este modo, queda reflejado el esfuerzo realizado por los miembros del grupo durante los últimos 4 años por seguir avanzando en investigaciones relacionadas con los medios de comunicación y la infancia. 

¡ENHORABUENA!




viernes, 29 de mayo de 2015

"Claves de la comunicación para niños y adolescentes" seleccionada por el Ministerio de Cultura por su interés cultural

La obra Claves de la comunicación para niños y adolescentes ha sido seleccionada por el Ministerio de Cultura por su interés cultura. La publicación que saldrá al mercado en pocos días ha sido coordinada por Antón Álvarez-Ruiz y Patricia Nuñez, editada por Fragua/Icono14 y en ella ha participado el Grupo de Investigación Comunicación y Menores con el capítulo "Alfabetización mediática y cine: la metodología "TRIDENTE" en el 2º Ciclo de Educación Infantil" de las autoras María del Mar Rodríguez Rosell e Irene Melgarejo Moreno

El libro, que estará disponible en formato papel y en formato e-book, consta de 548 páginas y entre ellas se pueden encontrar diversos trabajos de investigación ligados al ámbito de la comunicación infantil. Su alto contenido pedagógico, metodológico y educativo y el interés suscitado por los temas que se trabajan a lo largo de la obra le han servido para ser catalogada dentro de las publicaciones de interés cultural seleccionadas por el Ministerio de cultura. Sin duda, una publicación imprescindible en las bibliotecas de todos los investigadores y docentes interesados en el binomio comunicación-infancia y donde se pone de manifiesto las relaciones, los usos, las aplicaciones, etc., de los medios de comunicación y los menores.

¡Enhorabuena a todos aquellos que han hecho posible esta obra!

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