jueves, 30 de marzo de 2017

Nina y robot Roberto los nuevos personajes de la serie infantil Pocoyó

La nueva apuesta para la nueva temporada de la serie infantil de animación educativa Pocoyó viene de la mano de dos nuevos personajes. Nina, una niña, y su mascota robot Roberto que provienen de un mundo microscópico pasarán a formar parte del pandilla de amigos de Pocoyó. Juntos vivirán diversas aventuras en el descubrimiento de este nuevo mundo, donde las dimensiones juegan un papel importante, lo que permite la introducción de nuevos escenarios y contextos ampliando las posibilidades de la trama narrativa audiovisual de la serie.

Desde su orígenes, esta serie de producción española está comprometida con el aprendizaje de los más pequeños, sin olvidar la transmisión de los valores donde impera el contenido educativo.

La cuarta temporada, que contará con 26 episodios, será emitida a través de YouTube y YouTube Kids, plataformas en las que ya están disponibles los cuatro primeros capítulos de la serie, donde la diversión y la educación vuelven a estar aseguradas.

viernes, 24 de marzo de 2017

Una Tesis propone el fomento de la educación en medios de comunicación para alumnos de Educación Infantil

La tesis doctoral defendida en el Campus de la UCAM Cartagena por Irene Melgarejo Moreno ha analizado la conveniencia de utilizar en clase series infantiles de animación educativas.

El trabajo, dirigido por la Doctora María del Mar Rodríguez Rosell, propone el fomento de la competencia mediática en el Segundo Ciclo de Educación Infantil a través del uso de series infantiles de animación educativas como Pocoyó y Jelly Jamm. En el estudio se destaca la pertinencia del empleo en las aulas de series infantiles, asociándolas a los contenidos marcados por el currículo escolar y a las habilidades y capacidades que implica el dominio de la alfabetización mediática.

La investigadora ha realizado una propuesta para que este tipo de productos audiovisuales puedan ser implantados en las aulas de Educación Infantil y el alumnado adquiera tanto las competencias básicas como la mediática, facilitando la labor docente y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Además, realiza un estudio sobre el grado de competencia mediática del profesorado que imparte docencia en el 2º Ciclo de Educación Infantil y desvela que el 50% de los docentes implicados en este ciclo educativo consideran que su formación no es adecuada para el implemento de la competencia mediática en estos niveles escolares. Un nivel educativo donde el profesorado trabaja poco o nada el bloque de contenidos relacionados con el lenguaje audiovisual y las TIC que marca el currículo de la Educación Infantil.

El estudio concluye en la necesidad de educar en alfabetización mediática en las primeras etapas escolares y en la importancia de una mayor formación del profesorado, entre otros aspectos. La Dra. Melgarejo señala que "implantar materiales de diversa naturaleza en el aula ayuda a desarrollar una educación global y transversal, y con la metodología propuesta podemos mostrar a la sociedad los múltiples beneficios que tienen algunos contenidos audiovisuales para que el alumno aprenda".

martes, 14 de marzo de 2017

Defensa y evaluación de Tesis Doctoral sobre competencia mediática en Educación Infantil

El próximo 17 de marzo en el salón de actos de la UCAM en Cartagena tendrá lugar la defensa y evaluación de la Tesis Doctoral que lleva por título "La competencia mediática en el currículo del Segundo Ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia: propuesta para el fomento de la alfabetización mediática a través de la series infantiles de animación educativas Pocoyó y Jelly Jamm" de la autora Dña. Irene Melgarejo Moreno.

La investigación ha sido dirigida por la Doctora María del Mar Rodríguez Rosell y se ha desarrollado al amparo del Grupo de Investigación Comunicación y Menores de la UCAM Universidad Católica de Murcia.


viernes, 18 de noviembre de 2016

Alfabetización Mediática, escuela, familias y nuevas metodologías docentes

Os dejamos una interesante entrevista sobre Alfabetización Mediática que ha realizado el programa "A contracorriente" de  esRadio Región de Murcia a la Dra. Mª del Mar Rodríguez Rosell, Directora del Grupo de Investigación Comunicación y Menores de la UCAM Universidad Católica de Murcia.


 

viernes, 22 de abril de 2016

Saca el niño que llevas dentro

Conviértete en niño por un día y participa con el Grupo de Investigación Comunicación y Menores en el I Encuentro Selfie UCAM. Si trabajas o estudias en la UCAM envía un selfie individual o en grupo en el contexto de la universidad a selfieucam@gmail.com.  



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